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州特校创先争优群众评议活动小结
发布时间:2012/1/2 18:57:37  点击次数:1299  作者:湘西特校

州特校创先争优群众评议活动小结

 

按照州直教育局党委的统一安排和州教育局“创先争优”活动领导小组的指导部署,我校依照领导小组各个文件精神,结合工作实际,强化组织领导责任落实,统筹谋划,精心部署,狠抓落实,全力以赴,逐步有序地开展我校的四项重点工作。现就我校的领导点评和群众评议活动情况小结如下:

一、及时开展领导点评工作

我校严格按照州直创先争优领导小组办规定的动作和时限,在完成创先争优“四项工作”集中核查和公开承诺后,为进一步推进我校创先争优活动深入开展,919日上午,局党总支召开了领导点评大会。学校党组成员,党员、干部和群众代表共39人参加了会议。

校党总支4名党员干部作为点评对象,支部及班子成员接受教育局领导杨昌凡同志重点点评,党员由学校党支部书记覃冰同志点评。会上每个党员报告了领导点评意见建议整改落实情况。点评紧紧围绕德、能、勤、绩、廉等内容和工作思路、执法能力、效率业绩、廉洁从政等重点作出点评,尤其对创先争优活动中党员承诺践诺情况和思想不重视、中心不突出、行动不积极等现象及推进重点工作中出现的矛盾和问题、认识行动作出点评,提出整改意见,督促整改落实。

会上,点评从党组织和党员两个方面开展了点评工作。党组织点评包括班子建设、民主管理、党风廉政建设、群众关心的热点难点问题解决情况等,重点对引领发展、服务群众、构建和谐基层组织等方面作出点评。党员点评包括德、能、勤、绩、廉等内容,重点对工作思路、执行能力、效率业绩和廉洁从政等方面作出点评,特别是对创先争优活动中党组织和党员承诺践诺情况以及存在的问题和不足进行点评。党员按照创先争优和“五带头”及公开承诺践诺要求,带头自查自评,提交个人自查自评报告和党性剖析报告及思想认识报告,把领导点评工作建立在党员应知应晓的前提下。

点评采取实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行。在肯定成绩的同时,客观公正地指出存在的问题,并引导支部和党员深入分析问题的成因,明确提出今后改进工作的意见和建议。

通过领导点评,局党总支和各党支部均建立了领导点评党员整改台帐,将点评领导、点评党员、点评时间、点评内容和整改问题及整改措施时限等内容统一了形式,形成格式化记录,在全局职工大会上进行公开,逐一整改销号,保证了领导点评工作敢动真、敢碰硬、不走过场、不图形式。

二、认真组织创先争优活动群众评议

1221日下午,学校党支部又及时召开了群众评议大会。教育局党组成员杨昌凡同志,学校党员、干部和群众代表共42人参加了会议。进行专题民主生活会由职工代表参与,

按照党组织“五个好”、党员“五带头”标准是否达到,公开承诺情况是否完成等内容,通过党员批评与自我批评,对各党支部和党员民主生活会评议进行了监督和评价,并充分征求了局系统干部职工对创先争优活动的意见和建议。发放群众满意度测评表39份,收回测评表39份,群众满意率96%。会后在全校范围内通报了群众对评议结果的满意度,并设立了征求意见箱,拓宽了民主评议的渠道,扩大了民主评议范围。

学校党组书记、校长覃冰同志最后强调,学校党支部和党员要深入实践和把握“五个好”和“五带头”的争创要求,充分发挥党员先锋模范作用,增加党员荣誉感,将党组织和全体党员的身份亮出来,把承诺的事情做出来。根据点评意见,逐项进行整改,提高服务水平。根据群众提议,将解决群众关心关注的热点难点问题列入创先争优活动内容,让群众得到更大、更多、更现实的实惠,更好地推动环保工作科学发展。

三、取得成效

通过领导点评和群众评议工作的开展,加强了上下沟通交流,统一了党员干部思想,凝聚了科学发展共识,形成了上下“一盘棋”,提高了党员干部做好新形势下群众工作的积极性、主动性和创造性,确保各项工作经得起群众检验,有力促进了创先争优活动的开展。

 

 

湘西自治州特殊教育学校党支部

     创先争优办

20101229

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